Wykorzystując zestaw doświadczalny do badania właściwości i jakości powietrza, uczniowie klasy siódmej zbadali na lekcji chemii 16 czerwca zawartość ozonu w powietrzu oraz oszacowali ilość szkodliwego dwutlenku siarki . Ilość ozonu zbadano bardzo prostym sposobem przy użyciu paska testowego, który wskazał, że zawartość ozonu jest na poziomie dobrym. Zanieczyszczenie dwutlenkiem siarki uczniowie odczytali przy użyciu skali porostowej. Wymagało to spostrzegawczości podczas poszukiwań porostów nadrzewnych. Na podstawie obserwacji uczniowie oszacowali, że stan powietrza w naszej miejscowości odpowiada strefie trzeciej, co oznacza, że zawiera dość dużo dwutlenku siarki.
#LaboratoriaPrzyszłości
#LaboratoriaPrzyszlosci,
@LaboratoriaPrzyszlosci
